lundi 8 mai 2023 › | |
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›9:00 (1h15)
Ateliers
Atelier # De la gestion diététique à la mesure de la composition corporelle (H. Djemai, F. Alfaqeeh, T. Bouhedja) › Salle 1
9:00 - 10:15 (1h15)
Ateliers
Salle 1
Atelier # De la gestion diététique à la mesure de la composition corporelle (H. Djemai, F. Alfaqeeh, T. Bouhedja)
›9:00 (1h15)
Ateliers
Atelier # Laying Positions Using GPS Device (Gpexe) During Official Matches of the Algerian Professional Football League (DE. Menacer, HE. Cheriet, H. Khabat) › Salle 2
9:00 - 10:15 (1h15)
Ateliers
Salle 2
Atelier # Laying Positions Using GPS Device (Gpexe) During Official Matches of the Algerian Professional Football League (DE. Menacer, HE. Cheriet, H. Khabat)
›9:00 (1h15)
Ateliers
Atelier # L'utilisation de la technologie dans la préparation physique moderne (Mansouri Abdellah- Chiha Fouad) › Salle 3
9:00 - 10:15 (1h15)
Ateliers
Salle 3
Atelier # L'utilisation de la technologie dans la préparation physique moderne (Mansouri Abdellah- Chiha Fouad)
10:30 - 11:15 (45min)
Discours d'ouverture - كلمة الافتتاح
Amphi 4 NTIC
›11:15 (45min)
› Amphi 4 NTIC
11:15 - 12:00 (45min)
Conférence plénière Inaugurale - Jean-François Toussaint
Amphi 4 NTIC
(A. Aberkane)
›12:00 (1h)
12:00 - 13:00 (1h)
Déjeuner
13:00 - 14:15 (1h15)
Physiologie de l’effort فسيولوجيا الجهد
Salle 1
(M. Bougrida, N. Chibout)
› analyse des exigences métaboliques des différents exercices en musculation
- Mohamed OUDDAK, Université de Chlef
13:00-13:15 (15min)
› Effet de l'entrainement intermittent supra-max sur l'aptitude aérobie, avec un suivi préventif de type isocinétique chez des joueurs de football.
- SAIDI ZERROUKI Youssouf, laboratoire innovation et performance motrice (IPM), Université de Hassiba Ben Bouali Chlef
13:15-13:30 (15min)
› Effets de l'entraînement intermittent à haute intensité et les jeux réduit sur la capacité aérobie et les marqueurs de dommages musculaires chez les jeunes joueurs de football d'élite
- Rachad Djeddi, Institut Supérieur du Sport et de l'Education Physique de Sfax , Université de Sfax
13:30-13:45 (15min)
› the effect of training with the reduced games on some physiological indicators (vo2max, regressive ability) and skill (short pass, directed reception) to contribute to the implementation of the ball possession technique for football players under 17 years old
- Tarek Benchebha, University of Djilali Bounaama Khemis Miliana
13:45-14:00 (15min)
› étude de l'évolution de certaines paramètres physiologiques et cardio-vasculaires au cours de phase préparatoire chez les jeunes footballeurs algériens (U 17)
- Saddam Aouir,
14:00-14:15 (15min)
›13:00 (1h15)
Maladies chronique et activités physiques adaptées الأمراض المزمنة والأنشطة البدنية المكيفة
(Zitouni) › Salle 2
13:00 - 14:15 (1h15)
Maladies chronique et activités physiques adaptées الأمراض المزمنة والأنشطة البدنية المكيفة
Salle 2
(Zitouni)
› أثر درجات السمنة في تحديد مستوى عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحةThe effect of obesity scores on determining the level of health-related physical fitness elements
- Abdelkader Naceur, Institut d'educaction physique et sportive Univ. Abdelhamid Ibn Badis Mostaganem
13:00-13:15 (15min)
› اقتراح برنامج نفسي توعوي للتدخل لأجل الوقاية من السمنة في مدارس منطقة الجزائر العاصمة: نتائج دراسة شبه تجريبية
- Ryad OULMANE, University of Algiers 3 : Université d\' Alger 3
13:15-13:30 (15min)
› الآثار المشتركة للمشي و صيام شهر رمضان على بعض المتغيرات الوظيفية ( ضغط الدم – مؤشر كتلة الجسم – محيط الخصر – نبض القلب) لدى التلاميذ المصابين بزيادة الوزن و السمنة (12 – 16) سنة.
- HADJ BELACEL, LABOratoire Sciences Appliquées au Mouvement Humain (LABSAMH),
13:30-13:45 (15min)
› Effect of body position on intraocular pressure
- Fatima Alfaqeeh, Palestine Technical University Khadoorie/Ramallah Branch
13:45-14:00 (15min)
›13:00 (1h15)
Structuration de l’entraînement et l’optimisation de la performance هيكلة التدريب وتحسين الأداء
(N. Ghennam) › Salle 3
13:00 - 14:15 (1h15)
Structuration de l’entraînement et l’optimisation de la performance هيكلة التدريب وتحسين الأداء
Salle 3
(N. Ghennam)
› (تأثير التدريب الصباحي والمسائي على تنمية بعض القدرات البدنية والحركية لدى حراس المرمى -دراسة ميدانية لحراس مرمى نادي الاوريسيا (أواسط واكابر (-
- BRAHIM KADRAOUI, université sétif 2
13:00-13:15 (15min)
› Deux matches par semaine influent les performances des joueurs
- Mokhtar Inoubli, Inoubli Mokhtar
13:15-13:30 (15min)
› السرعة الانتقالية لدى لاعبي كرة القدم حسب مناصب اللعب في ظل التوجه التكتيكي الحديث (اللعب بكتلة)
- DJAMEL HEMIMI,
13:30-13:45 (15min)
› تدريبات الأثقال وعلاقته بديناميكية تطور القوة العضلية للاعبي كرة القدم تحت 21 سنة
- Seddaoui Chachou, Program Optimization Laboratory (LABOPAPS) - Sidimohamed Koutchouk, Program Optimization Laboratory (LABOPAPS)
13:45-14:00 (15min)
› Effet du feedback et de l'encouragement verbal sur la performance physique, les compétences techniques et la réponse physiologique lors des jeux réduits en Basketball pour les écolières
- Mekni Rim,
14:00-14:15 (15min)
›13:00 (1h15)
› Salle 4
13:00 - 14:15 (1h15)
Approches psycho-sociales du sport المقاربات النفسية والاجتماعية للرياضة
Salle 4
(F. Belghoul)
› Validité Et fiabilité de l'instrument the Engaged Teachers Scale.
- SAMIA BOUKARI, Institut Supérieur du Sport et de l'Education physique de Ksar-Said, Université de la Manouba,Tunisie. Unité de recherché “performance sportive, santé et société” .
13:00-13:15 (15min)
› Différence entre enseignants stagiaires et titulaires dans la perception de l'inspection pédagogique en éducation physique
- Chamseddine Guinoubi, ISSEP Kef
13:15-13:30 (15min)
› Enhancing classroom attention and knowledge retention in sports science students observing Ramadan through instructional videos
- Omar Trabelsi, ISSEP Kef, University of Jandouba
13:30-13:45 (15min)
› Niveaux d'énergie psychologique et leur relation avec les degrés de pessimisme
- Rachid Soufi
13:45-14:00 (15min)
14:30 - 15:15 (45min)
Conférence plénière 2 - François D Desgorces
Amphi 4 STAPS
(D. Reiss)
›15:15 (30min)
15:15 - 15:45 (30min)
Pause café - Session poster - visite stands
15:45 - 16:30 (45min)
Conférence plénière 3 - Bachir Zoudji
Amphi 4 STAPS
(A. Belaid Akil)
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